„Čeští studující nejsou horší. V zahraničí jsou ale větší možnosti,“ říká architekt a pedagog Martin Kaftan

Podcastovou sérii o architektuře Od Západu nefouká? po letní pauze otevírá dvoudílný rozhovor s architektem a pedagogem Martinem Kaftanem. První část rozhovoru sleduje Kaftanovu pozoruhodnou životní a profesní cestu z rodné Plzně přes New Jersey, Londýn a Štýrský Hradec do Znojma a na Fakultu architektury VUT v Brně. Od vyučení elektrikářem a služby u policie se Martin posléze dostal ke studiu architektury na New Jersey Institute of Technology a londýnské Bartlett School of Architecture, kde objevil svět digitální a parametrické architektury, který zásadně ovlivnil jeho další profesní směřování.V rozhovoru s Petrem Klímou se Martin Kaftan ohlíží za studiem a prvními profesními zkušenostmi v USA, působením v londýnském ateliéru Foster + Partners i za návratem do střední Evropy, kde se postupně vydal cestou výuky a výzkumu. Mluví o možnostech digitálního navrhování a robotické výroby, o zkušenostech z předních zahraničních škol i o rozdílech mezi českým a zahraničním akademickým prostředím. Dnes jako vedoucí Ústavu experimentální tvorby na Fakultě architektury VUT v Brně předává své bohaté zkušenosti další generaci architektů a architektek a připomíná, že rozdíl mezi českými a zahraničními školami nespočívá ani tak v kvalitě studujících jako spíše v příležitostech, kontaktech a možnostech, které jim školy dokážou nabídnout.Co v rozhovoru uslyšíte: (00:00) intro(01:32) z Plzně do Ameriky a k architektuře(16:40) praxe v New Yorku a magisterské studium v Londýně(31:17) návrat do ČR z působení u Normana Fostera a akademická dráha v Grazu(43:14) reflexe studia architektury v Čechách a v zahraničíEditace: Petr Klíma, Jan Balcar, Radka ŠámalováHudba, zvukový design: Jan BalcarZpětnou vazbu k podcastu nám můžete poslat na ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠klima@pestujprostor.cz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.Sledujte nás na sociálních sítích ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Facebook⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ a ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.