Eva Katrušáková: Předčítání je neokázalé předávání lásky a rituál, který rámuje den

Už od roku 2006 podporuje organizace Celé Česko čte dětem čtenářskou gramotnost dětí a mládeže, propaguje hodnotnou literaturu a budování rodinných vazeb prostřednictvím čtení. Jak se aktivita organizace projevuje na přístupu Čechů ke knížkám a čtením, i jak se daří naplňovat poselství projektu, o tom si Petra Květová Pšeničná povídala se zakladatelkou projektu Celé Česko čte dětem Eva Katrušáková a profesor a literární vědec Jiří Trávníček.Katrušáková v rozhovoru mluví o předčítání jako o magickém momentu mezi rodičem a dítětem. To podstatné je podle ní také v tom, že na předčítání rodiče dítěti nemůže nikdo nic vytknout. Podle ní neexistuje žádné negativum. „Když jsem projekt zakládala, tak největší vliv na mě měla symbióza emoční a intelektuální stránky. Jsou tam třeba dva – rodič a dítě. Není to jen předávání znalostí a zkušeností, ale je tam právě ten emoční náboj, že dítě tráví ty kouzelné chvíle se svým rodičem, každý den.“Odpůrci předčítání tvrdí, že se dítě nenaučí číst si samo. To ale Katrušáková i Trávníček odmítají. Naopak právě předčítání může podle nich udělat z dětí čtenáře. Podle Trávníčka je druhou nejlepší možností mluvené slovo nebo audioknihy. „Každé slovo, které dítě uslyší je výborné, protože se tím krmí jeho slovní banka a ono ji potřebuje v šesti letech patřičně nakrmenou. Ale ten živý rodič, sourozenec, blízký, toho to mluvené slovo nenahradí.“