
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
před rokem
20 min
Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti.
V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
Odkazy
Web podcastupodcasters.spotify.com
https://ceskepodcasty.cz/epizoda/475226
Přihlašte se k newsletteruLadíme české podcasty do dokonalosti. Buďte u toho s námi!