Kriteriální hodnocení žáků a žákyň: klíč k moderní výuce

Kriteriální hodnocení žáků a žákyň: klíč k moderní výuce

před 10 měsíci

28 min


Druhá část podcastu o formativním hodnocení v heterogenní třídě se zaměřuje na kriteriální hodnocení. Diskutuje, co tento typ hodnocení obnáší, jaké jsou jeho přínosy a rizika a jak může pedagogický sbor přejít od tradičního sumativního hodnocení ke kriteriálnímu hodnocení s formativním přístupem. Na otázky opět odpovídá Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry, kde bylo kriteriální hodnocení v posledních letech úspěšně zavedeno.Poslechněte si podcast a podívejte se na článek k podcastu na webu Zapojmevšechny.cz, kde najdete mj. spoustu ukázek a tipů k tématice: https://zapojmevsechny.cz/clanek/922-podcast-59-kriterialni-hodnoceni-zaku-a-zakyn-klic-k-moderni-vyuce

Přihlašte se k newsletteruLadíme české podcasty do dokonalosti. Buďte u toho s námi!
Odesláním souhlasíte, aby vám ČESKÉ PODCASTY zasílaly pravidelné e-mailové newslettery o novinkách. Tento souhlas udělujete na dobu neurčitou s tím, že jej můžete kdykoliv bezplatně odvolat prostřednictvím tlačítka v každém newsletteru.
O tom, jak s vašimi osobními údaji (tj. e-mailem) nakládáme, si můžete přečíst na stránce zásady ochrany osobních údajů.
© 2025 České Podcasty